Михаил владимирский

На вебинаре обсудим: виды детских страхов и их влияние на поведение и успеваемость ребенка; социальные страхи: причины возникновения и способы преодоления; методы и техники, помогающие ребенку без чрезмерной тревожности входить в новый коллектив; практические советы и рекомендации по созданию...

На вебинаре мы поговорим о правильной организации домашней и школьной жизни ребенка с СДВГ, игровых и спортивных занятиях, развивающих способность к планированию и контролю собственных действий, произвольному удержанию внимания. Также вы узнаете о занятиях по социальной адаптации, развитию...

На вебинаре рассмотрим причины антивитального поведения подростков: отсутствие норм и смыслов, аномию, социальную дезадаптацию, «разбитое сердце», кризис идентичности. Мероприятие проводит: Владимирский Михаил Германович. Магистр психологии, детский нейропсихолог.

Поговорим о двух видах жизненного кризиса: кризисе идентичности и кризисе среднего возраста, и о том, как люди умеют использовать кризис для выхода на новый уровень зрелости и личностных достижений. Мероприятие проводит: Владимирский Михаил Германович. Магистр психологии, детский нейропсихолог.

Понятие креативности является спорным и оспариваемым. И все же развивать креативное мышление учеников стоит. Мы поговорим о том, как это делается, и о качествах взрослого, необходимых для того, чтобы помочь детям раскрыть потенциал творческого мышления. Мероприятие проводит: Владимирский Михаил...

Первый вебинар из цикла «Застенчивость, социальная тревожность, социофобия». На вебинаре будут освещены тезисы: формирование детской застенчивости; влияние застенчивости ученика на его отношения с учителем, одноклассниками и на овладение им учебными навыками и знаниями; чем застенчивость...

Второй вебинар из цикла «Застенчивость, социальная тревожность, социофобия». На вебинаре мы поговорим: о социальных страхах, тревожности и ситуациях, которые провоцируют эти негативные эмоции; чем отличаются страхи социально-благополучных и социально-неблагополучных детей; о влиянии социальной...

Вебинар из цикла «Застенчивость, социальная тревожность, социофобия». Молодой человек избегает социальных контактов, боится общения с противоположным полом, ситуаций оценивания другими, причём не только на экзаменах: ему кажется, что он подвергается оценке при любом контакте с другими. Он или...

На вебинаре обсудим: виды депрессии, осенняя депрессия, самопомощь при депрессии и конкретно и при сезонной, связанной с недостатком солнечного света. Мероприятие проводит: Владимирский Михаил Германович. Магистр психологии, детский нейропсихоло

Мы поговорим: о механизмах работы памяти и о том, как учителю их использовать для лучшего усвоения учебного материала; о грамматических конструкциях, придающих речи убедительность; о зрительном восприятии и восприятии «на слух», и о том, как использовать преимущества обоих способов донесения...

Проблема кибераддикции и ее влияния на социально-психологические аспекты здоровья молодежи приобрела особенную актуальность в настоящее время, поскольку основную часть игроков составляют подростки и молодежь. Современный подросток находится в группе риска благодаря специфической ситуации...

В психологические опросники часто включаются вопросы, проверяющие искренность. Два из них являются самыми типичными: Вы когда-нибудь крали? Вы иногда лжете? Считается, что честным ответом для любого человека будет «Да» для обоих вопросов. Таким образом, воровство и ложь являются в определенном...

Вебинар посвящен практике замечательного упражнения, помогающего выработке навыка осознавания состояния своих тела и психики и освобождению от стресса и тревоги. В более общем смысле упражнение ведет к умению жить с удовольствием и без ненужной спешки. Мероприятие проводит: Владимирский Михаил...

Научимся делать базовые упражнения методики «Ключ», используемые в МЧС и других службах, связанных с высоким уровнем стресса. Мероприятие проводит: Владимирский Михаил Германович. Магистр психологии, детский нейропсихолог.

На данном вебинаре будут освещены тезисы: Избегающее поведение и его причины Что в жизненной истории молодого человека сформировало его таким? Феномен выученной беспомощности Влияние социальной среды на формирование избегающего поведения Социальные ожидания А также будут раскрыты вопросы...