Ксения голубович

В моменты кризиса форм, в моменты кризиса систем искусства, единственное, как искусство может начать говорить о себе, это как о «не-искусстве», о том, что занято неким отрицанием искусства, и внутри этого отрицания удерживает то, что искусство само по себе выразить бы не могло, но что является...

Кино и современное искусство Лекция 7. Ино-пространство в кинематографе Ксения Голубович 3 апреля Киберпространство способно стать страной грез и потерянным раем, манящим полнотой ощущений. Бытие киберпространства расширяет, освобождает сознание, дает возможность видеть гиперизмерения. Это...

Предмет искусства: вещь, идея, чувство, образ в очередном специальном курсе речь пойдет о тех гранях, по которым мы узнаем произведение искусства, выделяем его из предметного ряда, испытываем его воздействие. этих граней традиционно четыре – и они имеют разное название в разных системах мысли –...

Предмет искусства: вещь, идея, чувство, образ в очередном специальном курсе речь пойдет о тех гранях, по которым мы узнаем произведение искусства, выделяем его из предметного ряда, испытываем его воздействие. этих граней традиционно четыре – и они имеют разное название в разных системах мысли –...

Предмет искусства: вещь, идея, чувство, образ в очередном специальном курсе речь пойдет о тех гранях, по которым мы узнаем произведение искусства, выделяем его из предметного ряда, испытываем его воздействие. этих граней традиционно четыре – и они имеют разное название в разных системах мысли –...

Предмет искусства: вещь, идея, чувство, образ в очередном специальном курсе речь пойдет о тех гранях, по которым мы узнаем произведение искусства, выделяем его из предметного ряда, испытываем его воздействие. этих граней традиционно четыре – и они имеют разное название в разных системах мысли –...

Предмет искусства: вещь, идея, чувство, образ в очередном специальном курсе речь пойдет о тех гранях, по которым мы узнаем произведение искусства, выделяем его из предметного ряда, испытываем его воздействие. этих граней традиционно четыре – и они имеют разное название в разных системах мысли –...

Предмет искусства: вещь, идея, чувство, образ в очередном специальном курсе речь пойдет о тех гранях, по которым мы узнаем произведение искусства, выделяем его из предметного ряда, испытываем его воздействие. этих граней традиционно четыре – и они имеют разное название в разных системах мысли –...

Предмет искусства: вещь, идея, чувство, образ в очередном специальном курсе речь пойдет о тех гранях, по которым мы узнаем произведение искусства, выделяем его из предметного ряда, испытываем его воздействие. этих граней традиционно четыре – и они имеют разное название в разных системах мысли –...

Предмет искусства: вещь, идея, чувство, образ в очередном специальном курсе речь пойдет о тех гранях, по которым мы узнаем произведение искусства, выделяем его из предметного ряда, испытываем его воздействие. этих граней традиционно четыре – и они имеют разное название в разных системах мысли –...

Курс "Искусство и интеллектуалы в ХIХ–ХХ столетиях" Лекция 7. Вальтер Беньямин о фотографии и живописи Лекторий ММОМА 16 апреля Речь пойдет о текстах Вальтера Беньямина о фотографии и кино и о ее отличии от живописи. Мы посмотрим, где происходит слом между двадцатым веком и даже всей...

Курс "Искусство и интеллектуалы в ХIХ–ХХ столетиях" Лекция 6. Славой Жижек и Альфред Хичкок. Апроприация образов массовой культуры Лекторий ММОМА 2 апреля Книга, принесшая первое внимание пост-модерному Славою Жижеку и всей словенской группе – «Все, что вы хотели знать о Лакане, но боялись...

Курс "Искусство и интеллектуалы в ХIХ–ХХ столетиях" Лекция 5. Жиль Делез, Мишель Фуко, Жак Лакан. Обращение к классикам живописи Лекторий ММОМА 19 марта В этой лекции мы обсудим то, как классики современной пост-военной философии работают с «классикой» европейской живописи, той самой, которая...

Курс "Искусство и интеллектуалы в ХIХ–ХХ столетиях" Лекция 4. Жиль Делез и Фрэнсис Бэкон. Дилеммы восприятия Лекторий ММОМА 5 марта Знаменитый французский философ Жиль Делёз написал целую работу, посвященную британскому художнику-бунтарю Фрэнсису Бэкону, которая выглядит в оригинальном...

Курс "Искусство и интеллектуалы в ХIХ–ХХ столетиях" Лекция 3. Мартин Хайдеггер и "Башмаки" Ван Гога Лекторий ММОМА 19 февраля Знаменитый анализ Мартина Хайдеггера картины Ван Гога «Башмаки» (1886) вызвал много нареканий у специалистов, начиная с простого вопроса, «чьи» это башмаки –...

Курс "Искусство и интеллектуалы в ХIХ–ХХ столетиях" Лекция 2. Фридрих Ницше о Рафаэле и Вагнере Лекторий ММОМА 5 февраля Знаменитый «новый» анализ трагедии и музыки Вагнера, выносящий эти явления за рамки эстетики, и показывающий их как смыслообразующие события в судьбе народа и духа. Работа...

Курс "Искусство и интеллектуалы в ХIХ–ХХ столетиях" Лекция 1. Роль идей в истории искусства и визуальных образов в философии Ксения Голубович 15 января В вводной лекции речь пойдет о том, для чего и как философы и литераторы обращаются к произведениям визуального искусства, к искусству как...

Курс "Искусство и интеллектуалы в ХIХ–ХХ столетиях" Лекция 8. Философы, художники, кураторы. Диалоги и пересечения Лекторий ММОМА 30 апреля Заключительная лекция будет посвящена важному для века после «конца истории» разговору о самой «эмансипации эмансипации», то есть все большего...

Кино и современное искусство Лекция 3. Кинематограф vs живопись Ксения Голубович 13 февраля Техника кинематографа создает новые «мыслительные объекты». Киноглаз видит и показывает то, что пропускает человеческий взгляд. Именно изнутри кино появляются «объекты во времени» — новые «герои». Все...

Кино и современное искусство Лекция 2. Вальтер Беньямин и кинематограф Ксения Голубович 6 февраля Вальтер Беньямин — немецкий философ, теоретик культуры, эстетик, литературный критик, эссеист и переводчик. А еще он одним из первых смог описать эффект воздействия новых технологий на общество и...